Una práctica pedagógica en clave decolonial

La decolonialidad  puede ser una postura pedagógica que busque generar la sensibilización en cuanto a las maneras y saberes instaurados en la cultura, como resistir a estas formas de poder hegemónico fundante, para fomentar un dialogo intercultural que permita la autocrítica, y así, reconocer lo importante y lo desfavorable del pensamiento eurocéntrico heredado por más de quinientos años.

OBJETIVO GENERAL:

Develar la estructura de la colonialidad que está inmersa en muchos de los discursos orales, con el propósito de proponer perspectivas críticas y contemplar otras formas de entender el mundo-existencias desde propuestas autóctonas, campesinas e indígenas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Comprender que es la colonialidad y como transforma las diversas formas de ser y habitar el mundo en el que vivimos.

  • Dar la posibilidad de entender la vida desde otras cosmovisiones que no estén ancladas al eurocentrismo, que durante años ha opacado otras formas de conocimiento.

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