«Cualquier medio expresivo es sagrado si es honestamente e internamente necesario para acercarse a la realidad superior y sublime»
En la Naturaleza existen 4 formas de servir a la semilla o ley de Origen. Las cuales trascienden todas las culturas y territorios. La UDSA transmite este orden Universal, a través de 4 facultades, que satisfacen las necesidades básicas de cualquier comunidad.
Cada facultad satisface 4 necesidades…
¿Cómo ocupar sus destrezas y tiempo en algo que esté en armonía con la naturaleza?
Arte Sagrado
Facilita el encuentro y el vínculo universal del Ser, mediante el aprendizaje de las técnicas ancestrales necesarias que puedan mediar la relación y la ofrenda con el orden Natural.
«El Artista es un servidor de designios sagrados e ideales superiores.»
Objetivo General: Entregar el aprendizaje de las técnicas ancestrales necesarias para la expresión del alma, a través de las artes como una herramienta multi-propósito.
Naturaleza:
Pensamiento: Concreto.
Actúa: Pragmático
Identidad: Creativos, Servidores.
Simbología
CARACOLA
Origen de la existencia, la caracola representa la energía creativa. El sonido que proviene de la caracola es el sonido primordial que dio origen al universo y que corresponde al Absoluto.
La espiral:
La espiral simboliza la madre cósmica, la divinidad femenina espiritual. En ella se encuentra el manejo, la práctica y el buen uso del territorio; rige el tiempo y el espacio sobre el cual los seres vivos (montañas, lagunas, ríos, etc), habitamos y estamos siendo mantenidos mediante periodos cíclicos interrelacionados.
Algunas de las temáticas relacionadas con el arte sagrado en la práctica pedagógica son:
- Geometría sagrada
- Visión espiritual
- Samskaras – ceremonias – rituales – ofrendas – pagamentos
- Vínculos cósmicos
- Sonidos que inspiran
- Arte sagrado con materia orgánica y minerales
- Herramientas divinas
- El Legado divino
- Danza sagrada
- El arte del color sobre el plano
- Lenguaje del alma
- Herramientas educativas originarias
- Creación de vibraciones sanadoras
- Arte en el relato ancestral
- Matemática Sagrada
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