Guía “Temáticas de estudio” en la UDSA

LOS TEMAS DE LOS CUALES QUEREMOS APRENDER LA SABIDURÍA ANCESTRAL DE DIFERENTES PUEBLOS ANCESTRALES

Este documento es una guía para estudiar la Sabiduría Ancestral en términos muy generales, entendiéndose como aquello que ha sido aceptado por los sabios. Contiene ejemplos prácticos sobre los temas de estudio e investigación, dentro del amplio sendero de la Sabiduría Ancestral.

La UDSA tiene como propósito rescatar y compartir el conocimiento esencial para enseñar en los tiempos actuales  cómo podemos ayudar y servir a la Madre Tierra y a la humanidad; tomando en cuenta que la sabiduría oriental y occidental provienen de la misma fuente, comprendiendo así que somos una sola familia.

El  modelo académico de la UDSA plantea 3 preguntas básicas: “¿qué es el ser humano?”, “¿qué es la naturaleza?” y “¿qué es el conocimiento?”.
Dentro de estas preguntas se encuentra lo que queremos hablar con los pueblos ancestrales para que ellos no se sientan excluidos y tampoco se sientan invadidos, como por ejemplo: cómo cuidar, respetar, agradecer, reconocer los regalos de la Naturaleza y lo sagrado de cada ser, cómo armonizar nuestras relaciones y ser más conscientes, entre otros.

De esa manera queremos definir los temas comunes para no producir conflictos por un conocimiento confidencial, porque el único propósito de la UDSA es hacer una ofrenda a las NUE contribuyendo en el tejido del amor.

¿Qué es el conocimiento?

El conocimiento sobre nuestra relación con lo universal y el infinito.

1. ¿Cómo agradecer a Padre-Madre por todo lo recibido?

=> Recolectar de todos los pueblos cómo se llama Padre y Madre en idioma local.

=> Incluir los rezos que cada cultura ofrece para agradecer a Padre y Madre.

=> Relatos de los lugares sagrados en cada cultura (santuarios) donde se representa a Padre y Madre Divinos.

=> Incluir la Ofrenda que se hace a Padre y Madre concretamente para pedir misericordia y agradecer.

2. Conocer los regalos de la madre cósmica, sus semillas y leyes

=> Investigación sobre el concepto de la Ley de Origen en cada pueblo ancestral.

=> Cuáles son los regalos como por ejemplo las semillas que se plantan en su comunidad, cuáles son las leyes cósmicas y leyes de tiempo?

3. ¿Cómo preguntan al infinito pidiendo su consejo sobre los temas relativos?

=> Cómo es y cómo se le llama a esa forma de consulta al infinito? (esto es más o menos confidencial porque cada uno tiene ahí su secreto.)

 

¿Qué es la naturaleza?

¿Cómo es nuestra relación con la Madre Tierra?

  4. ¿Cómo cultivar la tierra con actitud correcta?

=> Recopilación de la sabiduría sobre este tema.

=> Consejos de todos los pueblos sobre cómo cultivar y que confirman no echarle químicos a la tierra.

=> Cómo se agradece a la tierra antes de la cosecha? (ceremonia de agradecimiento).

=> Cómo hacen para que todo lo relacionado al cultivo y la cosecha se vea sagrado.

=> Rituales de cultivo

=> Calendario de cosechas, sabiduría de cómo se cosecha y en qué momentos.

¿5.Cómo se reconoce un territorio Sagrado y cómo se debe comportar en él?

=> Entrevistas a los pueblos ancestrales donde cuenta de sus lugares sagrados y cuál es el comportamiento correcto en él.

 

 

6. Cómo reducir el consumo inconsciente?

=> Recomendaciones y citas de todas las tradiciones que promueven el gozo superior, natural y que condenan el abuso del consumismo.

=> Sugerencias sociales de formar cooperativas para tener cosas naturales, animar la gente al cooperativismo por la protección a la madre tierra.

7. Cómo entender el lenguaje de la Naturaleza?

=> Preguntar a los abuelos sobre los mensajes que nos da la naturaleza; qué nos dice el trueno, qué nos dice el relámpago, que nos dice el árbol cuando se le caen la hojas, qué nos dice el nevado cuando pierde el glaciar, qué nos dice el río contaminado, qué nos dice el colibrí cuando aparece en frente de su casa en el momento de una reunión, qué nos dice el cóndor, cada pueblo tiene mensajes de la naturaleza muy lindos que nos muestra su cercanía a Ella y qué recibe por parte de ellos.

8. Qué clase de ofrendas acepta la Madre Tierra?  

=> Información sobre lo que se debe ofrecer a la madre tierra, cosas de amor y no con violencia. Para esto se necesita la evidencia de lo que dice cada pueblo para ofrecer a la Madre.

 

9. La ciencia espiritual de la alimentación holística y sana.

=> Todo lo de vegetarianismo es sanación holística.

=> Información sobre las plantas recomendadas y su uso.

=> Ayurveda y sanación natural

10. Qué hacen las diferentes culturas para la protección de la Madre Tierra?

=> Qué acciones espirituales (rezos) o acciones materiales toman los pueblos para la protección de la Madre Tierra

=> Ofrecer el trabajo de Pacto Mundial Consciente y nuestros Abogados Conscientes para proteger el territorio.

 

11. Cuál es el deber de cada ser humano con la madre tierra?

=> Cuáles son las características y calificación de un ser humano.

=> Consejos para entrenar verdaderos seres humanos.

 

¿Qué es el ser humano?

Sobre nuestra relación con la familia y comunidad

12. Cómo vivir la vida en familia dignamente?

=> Consejos de los sabios sobre la protección de niños y mujeres

=> Consejos de comportamiento de las relaciones en armonía.

=> Explicaciones de los roles dentro de la familia.

13. Cómo se ejerce la autoridad en la familia y en la comunidad?

=> Tema de investigación profunda que se repite en cada comunidad

=> Quién es el cacique? Cómo se escoge?  Cómo es controlado? En qué áreas ejerce? Cómo manda en la familia?

=> Compartir sabiduría ancestral sobre el mando/autoridad en diferentes aspectos de la vida.

14. Recomendaciones para la formación de los niños.

=> Recomendaciones de los pueblos ancestrales al respecto.

=> Propuestas actuales de montesory, Feducación , pedagogía 3.000

 

 

15. Recomendaciones para las mujeres sobre la gestación y procreación de los niños (rito, matrimonio y etc.)

=> Cómo tener partos conscientes? Cuáles son los peligros de los hospitales?

 

Sobre la relación con nosotros mismo

16. Cómo pedir perdón por errores cometidos?

=> Pregunta para todos los pueblos, cómo recomienda cada uno pedir perdón.

Esto puede ser una conferencia, artículo, etc

 

17. Cuál es la responsabilidad del individuo sobre sus actuaciones?

=> Investigación con los pueblos ancestrales, cómo explican la ley de acción y reacción.

=> Qué tipo de reacciones hay si uno comete errores, qué consecuencias?

 

18. Cuál es el concepto pre-nacer y post-nacer? (de dónde viene el ser antes de nacer y para dónde va el ser después de morir?)

=> Investigación con los pueblos ancestrales si creen en la reencarnación.

19. Herramientas ancestrales para la descolonización mental.

=> Desarmamiento de la mentalidad colonialista, desarmar, la lujuria, la codicia, la envidia.

=> Analizar donde el colonialismo nos influye, en la educación, en los gobiernos, en las estructuras donde no hay abuelos que se escuchan, donde no hay mayores y así establecer dónde el colonialismo tiene al mundo en jaque y dónde se puede ofrecer nuevas formas de ver y actuar.

=> Descolonización mental e institucional, cómo hacemos en esta sociedad para dejar de ser tan desviados.

 

Sobre nuestra relación cultural

20. Proteger el sagrado femenino de la vanidad masculina.

=> Vanidad masculina es algo que puede haber en la mujer también.

Tema especial donde se puede hacer una investigación sobre la historia de la mujer como líder espiritual; dónde y cómo lo sagrado femenino se manifiesta cuando es acatado

21. Artes de las diferentes culturas y artículos manufacturados por sus artesanos.

=> Investigación sobre cómo cada cultura usa el arte como un medio de expresión. Danzas, Cantos, Instrumentos, Tejidos, Joyas, Pinturas, Vestidos…

=> Investigación para conocer materiales naturales que se pueden usar, mucho mejor que los artículos modernos y artificiales.

=> Artesanías de gran valor por parte de los pueblos que se han perdido u olvidado, etc

22. Historia de la sabiduría en los diferentes pueblos sobre su cultura que se desee compartir para el bien común.

=> Recopilación de historias sobre la creación y otros acontecimientos de todos los pueblos ancestrales. En forma de libros, historietas, poemas, artículos, investigaciones, etc

 

Paramadvaiti, Swami B.A. “Guía ‘Temáticas De Estudio’ En La UDSA.” Sabiduriaancestral.org, Universidad De Sabiduría Ancestral, 6 May 2018, 4:00PM, sabiduriaancestral.org/articulos/guia-tematicas-estudio-la-udsa/.